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AC米兰直播吧2024年度山西省高等学校 教学改革创新(一般性)项目拟推荐名单的公示

作者: 时间:2024-05-21 点击数:

根据《山西省教育厅关于申报2024年山西省高等学校教学改革创新项目的通知》(晋教高函〔2024〕13号)要求,全校共有18个学院参与2024年山西省高等学校教学改革创新一般性项目的申报工作。经学院推荐、学校形式审查、专家评审,共有65个项目通过遴选,拟作为我校2024年山西省高等学校教学改革创新一般性项目推荐立项项目。现对拟推荐结果进行公示。

公示时间为5月21日至5月23日。如有异议请于公示期内通过书面材料或电话向教务部反映,联系电话:6998063。

序号

项目名称

项目人员

1

基于工程认证专业类课程思政融入人才培养模式的实践探索

赵新新、刘宝胜、张雯、 任晓霞、李宁

2

高水平研究应用型AI+IT类专业群研究与实践

潘理虎、谢斌红、胡静、 王晓

3

地方应用型大学创新创业校地融合模式探索与实践

赵玉英、杨艳、 史宝萍、 温艳珍、王艳

4

基于应用型人才培养的《安全人机工程学》课程教学改革与实践

潘丽芳、郝永江、高强、 李川田、李晓霞

5

人工智能环境下应用型本科院校《审计学》教学改革提升策略研究

邹美凤、双琦、 张少华、 田丽娜、杜晓英

6

新型电力系统背景下电气专业课程改革与建设

吴青峰、于少娟、刘立群 智泽英、贺玫璐

7

新工科背景下基于OBE理念的流体力学教学改革

樊艳红、程珩、王则、 黄睿

8

互联网+新工科背景下智慧交通人才培养的实验教学改革研究

卓亚娟、王晓军、王生亮、杨卓强、杨柳

9

习近平法治思想与法学专业课程教学有机融合研究

高美艳、王亚利、安明贤、安新叶、胡叶婷

10

面向赋能教育的《C++高级语言程序设计》课程改革探索

赵红燕、刘春霞、崔红艳

11

大语言模型辅助下大学法语个性化学习的教学改革研究

石慧、 齐明皓、赵海萍、 徐慧晶

12

面向锻造现代产业需求的研究应用型人才培养模式探索与实践

赵金华、杜诗文、何文武、徐月、 王宝

13

“大思政”视域下立德树人、创新创业与专业教育融合的探索

李旺、 陈飞、 张雯、

胡勇、 梁丽萍

14

“双一流”背景下创新型卓越人才培养的教学改革与实践

安高成、陈峙、李林、 任水利、边斌

15

数智化背景下高校《财务管理》课程教学改革与实践

刘文华、邹美凤、田丽娜、 杜晓英

16

课程思政导向下的项目驱动教学模式研究与实践

张阳、 岳一领、石慧婷、张华君、纪玉祥

17

“课程思政”视域下高校心理健康教育数字化资源库建设探索

李琛、 廖启云、张佳、

马骊、 郝嘉利

18

脑卒中后手功能运动处方和康复训练虚拟仿真实验课程优化研究

岳冠华、闫健、 范艳芝、刘乃红、李泽清

19

基于OBE理念的新工科应急人才培养模式方法改革与实践

贺永亮、孙丽英、杨少强、陈泽源、孙大力

20

高水平研究应用型本科高校产教融合人才培养模式研究

刘光明、陈端、 刘兴乐、 贾志纲、范明亮

21

基于成果导向教育的地方高校光信息专业教学模式改革与实践

王静、 尹晓金、霍楠、 任乃奎、杨晨

22

知识图谱赋能混合教学的研究与实践——以《计算方法》课程为例

申理精、马瑞芬、王欣洁、樊菁菁、王素萍

23

任务驱动式工程案例导向下的教材体系优化与重构

卫贤贤、高丽兵、郭少青、曹艳芝、冯国红

24

基于OBE理念的过程流体机械教学改革

宋素芳、赵旭东、李雪艳

25

山西传统手工艺融入高校美育课程的研究

史爱、 刘国芳、王玉轩、 张慧朝、曹永林

26

“以学生为中心”视域下的交通运输专业课程群教学改革与实践研究

安海超、范英、 朱燃燃、 刘美琴

27

混合教学模式下本科生互换性类课程的教改实践路径研究

袁祥、 王其良、王军、

王南山、辛晓敏

28

基于Multisim的电路实验线上教学研究

于艳敏、高文华、王清华、王贞艳、张瑞平

29

项目驱动式EDA课程线下与线上教学融合

李东红、黄庆彩、李斌

任青莲、常春波

30

开源项目在计算机组成原理课程的“交叉-嵌入式”教学实践改革

柴艳峰、潘理虎、张睿

31

高校美育课程建设研究

刘国芳、吕长娟、王炯、 刘春燕、刘忠凯

32

计算机专业卓越人才培养模式探究

王俊艳、杨海峰、张志霞、崔志华、谢丽萍

33

新文科背景下高校教育创新创业意识的内驱要素研究——以英语本科专业课程为例

杨晓丽、董艳、 郭霞、 雷海燕、王智敏

34

教育数字化转型背景下高校英语学习者EFL写作反馈素养研究

李秀娟、陈睿、 李丹阳、 刘妍华、郭丽峰

35

项目驱动的模块化教学实践——《标准化概论》课程教学改革探索

田春英、郭志芳、田新翠、张永云、王金贺

36

“新文科”建设背景下三晋文化融入英语专业基础课程《综合英语》教学实施路径研究

许睿、 董艳、 郭霞、

王智敏、张敏

37

双创教育与环境工程专业教育深度融合研究

胡钰贤、杨改强、曹艳芝、董洁、 王玉嫒

38

促进新工科大学生创新能力和人文素养融合发展的基础力学课程改革与实践

杨雪霞、李建宝、申强、 晋艳娟、王则

39

文化自信引领教学创新——以环境设计专业为例

白佩芳、薄小璐、米晓琛、王春芳、申琳

40

大工程视野下材料成型及控制工程专业研究应用型人才培养模式探索

楚志兵、拓雷锋、马国强、李莎、 高波

41

立德树人、创新创业与物流工程专业教育融合研究

袁媛、张文军,陈楚欣, 吴艳艳、张玉霞

42

产业需求与工程认证双驱动下《传感器技术》课程线上平台建设与应用

刘鑫、文新宇、王海稳、 杨亚坤、郭锐

43

新文科背景下系统工程教学改革探索

郭志芳、田春英、郭姣、

郭飞宇、侯艳龙

44

新时代大学生劳动教育课程实施的个案研究——基于大学生个人期望视角

陈晨、 赵敏、 王昌明、 关海玲、常洁

45

材料成型CAE课程知识图谱建设

桂海莲、李莎、 马国强、 拓雷锋、赵达文

46

基于虚拟教研室的新文科课程思政教学能力提升路径研究

刘传俊、吴世泽、王峰、 张翀、王丽

47

思政元素融入色彩课程的教学与实践

赵海亭、段堪煌、王炯、 马骥、刘忠凯

48

就业导向背景下社会体育指导与管理专业“知识能力素质”三位一体协调发展培养方案的探索

孟庆袖、薄敏、杨海庆、 金四莲、蔺平

49

基于虚拟仿真的机械原理实验教学研究

赵晓霞、任鸿、薛朵梅

50

“智慧交通”背景下思政科教融合的教学探索与实践-以“结构设计原理”课程为例

秦园、 魏娜莎、杨卓强、

王生亮、李孟茹

51

基于一流本科课程建设的线性代数教学改革与实践

张红燕、李晶、 黄丽、

王芳、 何小娟

52

成型专业《控制工程基础》课程的教学内容改革与思政建设

秦敏、 李华英、赵达文、 黄闻战、李飞

53

视觉传达设计专业“产教、赛教双融合”人才培养模式研究

董娅娜、张慧朝、闫琰、 王峰、 任春阳

54

适应“新工科”发展的自动化专业双语教学研究与探索

聂晓音、谢新林、张捷、

梁晓瑞

55

“立德树人”背景下应急技术与管理专业课程《灾害经济学》教学改革研究

曹雪芳、邓高旭、郭江、 武睿、 侯雅婷

56

“产教融合+课程思政”双元视域下《机械工程分析方法》课程改革与探索

闫红红、高翔宇、张宏、

燕碧娟、寇保福

57

数字经济时代新商科人才培养的产学研融合教学改革与创新实践—以客户关系管理课程为例

田新翠、邹美凤、张艳琴、冯霞、 鲁锦涛

58

功能材料专业本科生研究型学习的教学策略与实践探索

金亚旭、李英杰、张艳、 郭琦、张克维

59

基于煤焦化背景的《大气污染控制工程》模块化、精细化教学改革研究

李宏艳、崔阳、 张珂、 王振涛

60

基于四位一体的轧钢工艺学课程体系建设及评价研究

贾伟涛、宁方坤、雷军义、李昊泽、王恒涛

61

基于建构主义教学理论的任务驱动课程体系改革与实践

郭宏、 李海虹、刘畅、 沈晋君、郭晓凯

62

慕课背景下《语法》课程翻转课堂个性化教学模式构建

雷海燕、董艳、 侯敏、

许睿、郭智勇

63

“新工科”背景下物理化学教学改革与实践

张静、 李娜、 王艳

64

车辆工程专业课程多元指标考核体系改革

李直、 宋勇、 张健、

张忠、 张宏

65

工程流体力学线上与线下混合实验教学构建

王军、 仉志强、刘世忠、

卫贤贤

教务部

2024.5.21

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